实践育人是落实立德树人根本任务的重要抓手，也是学校长期以来探索并形成的具有地大特色的工作传统和特色优势。今年暑期以来，学校按照教育部《关于深化高校学生暑期社会实践活动的通知》有关要求，全面系统部署推进学生家访、主题实践、专业实习等各项社会实践育人工作，积极探索新时代社会实践育人新范式，教育引导广大师生在社会实践中厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当。

　　跋山涉水 用奔走的脚步答好家访工作必答题

　　“经常听孩子说起学校生活，但因为家里条件有限没办法去学校看看。真没想到会有一天能和孩子四千多公里外的大学老师面对面聊天，这就好像去到了孩子学校，特别开心。”8月5日，一名维吾尔族学生家长紧紧握住家访老师排孜丽亚的手说道，激动的泪水早已在眼中打转。

排孜丽亚老师为2023级新生佩戴校徽

　　为进一步加强家校联系，增进对学生成长环境和家庭实际情况的了解，有针对性开展少数民族学生教育管理和服务工作，今年暑期以来，学校组织家访团赴新疆维吾尔自治区开展家访工作。排孜丽亚、努尔夏提、托乎尼亚孜、穆巴热克、阿迪力等少数民族辅导员深入新疆阿克苏地区、伊犁哈萨克自治州、乌鲁木齐等地学生家中开展家访，了解家庭状况、聆听家长心声、传递学校温暖、形成家校共识。

努尔夏提老师为学生家长宣讲学校资助政策（左一）

托乎尼亚孜老师向学生家长介绍学校情况（左二）

　　“双百励志圆梦行动”是学校资助工作的品牌项目，每年面向全校师生招募100生志愿者，组成若干团队总计走访100个经济困难学生家庭。7月以来，资源学院辅导员刘明辉走访了绵阳市涪城区、游仙区以及北川羌族自治县坝底乡等6个贫困生家庭。计算机学院辅导员李祥瑞前往山西省临汾市洪洞县后坡底村、赵城镇孙堡村和堤村乡上张端村走访慰问3户学生家庭。环境学院孟国强、工程学院王焱、体育学院陈爽、经济管理学院陈静、计算机学院谭文博等辅导员与学生志愿者一起，深入学生家庭了解存在的实际困难，介绍学校的各项资助政策，解答家长对学生专业学习、就业前景等方面的疑惑，勉励学生心怀感恩、自立自强、坚持奋斗、勇于追梦。

　　“每一个学生的背后，都系着一个满怀期望的家庭。对于家庭经济困难学生，作为辅导员，我们既要‘扶困’，也要‘扶智’，更要‘扶志’，我将努力为他们提供全过程经济情况跟踪服务和思想引导、心理疏导、学业指导等支持，助力他们成长成才。”资源学院辅导员刘明辉说。

　　家访工作是育人工作的重要一环。今年以来，湖北省将“万名党员教师家校协同”作为办好2023年湖北教育重点实事之一，要求高校党员干部教师利用暑期开展家访工作。

陈静老师深入学生家庭开展家访工作（左二）

李祥瑞老师深入学生家庭开展家访工作（左一）

　　“学校高度重视学生家访工作，明确要求暑期期间辅导员、班主任、思政课教师、心理健康教师等要走进学生家庭，开展家校共育。”李建威副校长介绍道。

地球科学学院党委副书记赵得爱赴山东章丘等走访学生家庭（左二）

　　目前，中国地质大学暑期家访工作正在如火如荼开展。即便是酷暑难耐，以辅导员、班主任为代表的的广大教师仍然坚持跋山涉水、翻山越岭，奔走在祖国山川大地。他们不仅走到学生和家长的身旁，也走进了学生和家长心里，架起家校沟通的桥梁。

　　共赴山海 用精心的指导书写社会实践育人卷

　　“社会实践要强化育人目标引领。今年教育部对社会实践育人工作提出明确部署，要求各地各高校把培养社会主义建设者和接班人作为社会实践的目标使命，通过社会实践回答好‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这个建设教育强国的核心课题。”党委学生工作部部长、本科生院副院长邬海峰说。

　　为统筹做好今年的社会实践育人工作，本科生院于7月初发布《关于开展2023年学习之路主题实践教育活动的通知》，设计了红色革命文化浸润之旅、绿色生态文明感悟之旅、蓝色美丽城市调研之旅、金色乡村振兴体验之旅四条主题社会实践路线，通过立项制方式支持41支学生团队实地开展社会实践，涵盖21个学院的近千名学生。

“为公”实践团走进河南安阳林州市红旗渠纪念馆

　　7月29日，河南省安阳林州市红旗渠纪念馆内，中国地质大学林州籍辅导员李姝慧正在为“为公”实践团队成员讲授“红旗渠就是纪念碑”的主题党课。

　　为了让大学生真切感受到红色革命文化的精神伟力，暑期期间，跟李姝慧老师一样，众多地大老师将课堂搬进了红色革命圣地。

　　体育学院李伦副院长带领“跑动青春”社会实践团深入湖南省耒阳市，从烈士陵园到培兰斋纪念馆，实践团成员用脚步丈量红色耒阳，共庆八一建军节。地理与信息工程辅导员张恪带领“黄河东流去”实践团成员走进兰州战役纪念馆和烈士陵园，探寻兰州革命足迹与峥嵘岁月。马克思主义学院辅导员姚晟带领“薪火育人”社会实践团队深入贺炳炎纪念馆、九岭岗起义纪念碑、胡敌烈士纪念馆等回顾党的光辉历程，学习革命先驱事迹、接受革命传统教育。未来技术学院辅导员陈思静带领学生团队赴嘉兴南湖开展红色实践活动，引导学生坚定听党话、跟党走的理想信念。

“跑动青春”实践团赴湖南省耒阳市开展暑期社会实践

“黄河东流去”实践团成员走进兰州战役纪念馆和烈士陵园

“薪火育人”社会实践团队深入胡敌烈士纪念馆

未来技术学院辅导员陈思静带领学生团队赴嘉兴南湖开展红色研学活动（前排右一）

　　建设美丽中国既是国家战略，也是时代赋予地大人的光荣使命。海洋学院陈刚教授、党委副书记钟苹和辅导员陈波带领“山海求知”社会实践团对连云港河口和上海长江出海口的水质、潮汐和生态系统状况进行监测，为长江大保护贡献地大力量。环境学院高旭波教授、辅导员孟庆达、赵恩民率“张国旗班”实践团前往山西晋城调研生态文明建设情况，走访校友张国旗故乡;马腾教授指导“净水为邻”团队赴石首调研长江流域生态环境改善情况。经济管理学院辅导员蔡杨带领“学生党支部书记实践团”深入浙江省湖州市安吉县余村学习调研“绿水青山就是金山银山”理论，亲身感悟生态文明的重要性，引导学生坚定投身“美丽中国，宜居地球”建设的远大志向。

“山海求知”社会实践团赴连云港河口开展社会实践

“张国旗班”实践团前往山西晋城调研生态文明

“学生党支部书记实践团”深入浙江省湖州市安吉县余村学习调研

　　乡村振兴，地大青年责无旁贷。资源学院“牵手筑梦”实践服务团赴陕西省榆林市定边县、延安市开展“公益支教+企业走访+红色研学”三位一体社会实践活动。机电学院全体辅导员带领“夏心续梦”实践团分赴湖北孝感、山西吕梁、云南施甸三地开展暑期支教，并在汾阳贾家庄挂牌“大学生乡村振兴学校实践基地”。地理与信息工程学院老师刘福江、张恪带领“知秭童心”志愿服务团前往湖北省秭归县茅坪镇陈家坝村希望家园为30余名留守儿童组织夏令营研学活动。艺术与传媒学院学院党委副书记边建华、辅导员单湉艺和曾戈晖带领“九里阳光”实践团前往新疆生产建设兵团第六师红旗农场学校开展艺术支教活动。珠宝学院组织四支实践队在武汉市江汉区、十堰市竹山县、恩施州巴东县、芜湖市三山区等地科普珠宝知识、志愿修复首饰、开展系列讲座、制作乡村墙绘、深入走访调研……暑期以来，各学院组织师生赴全国各地乡村实地感悟体验，引导地大青年在乡村振兴的大舞台上建功立业。

“牵手筑梦”实践服务团赴陕西省榆林市开展支教活动

机电学院在汾阳贾家庄挂牌“大学生乡村振兴学校实践基地”

刘福江副教授面向留守儿童开展化石科普

“九里阳光”实践团前往新疆生产建设兵团第六师红旗农场学校开展艺术支教活动

珠宝学院组织实践队开展珠宝科普讲座和志愿首饰修复活动

　　风雨同行 以日夜的陪伴种好实习实训责任田

　　在北京周口店，地球科学学院辅导员秦傲坚持每天跟随一个班级进行路线考察学习，6个班级、10条路线、3天步行填图，每天都有他的身影。在河北北戴河，地球物理与空间信息学院辅导员刘彦娇已经连续4年与同学们一同参与野外实习。在宜昌秭归，环境学院辅导员与学生同吃同住同学习，她用心记录学生实习中的精彩瞬间，上好行走中的思政课。在湖北巴东，地理与信息工程学院辅导员陈涛冒着大雨陪伴同学们“测天绘地”，构筑起师生难以忘记的共同记忆。

地球科学学院辅导员秦傲陪伴学生在北京周口店实习（前排左一）

　　“北戴河、周口店、巴东、秭归等野外实习基地既是指导学生开展专业实习认知的关键场所，也是加强学生思想政治教育引领的重要场域。”本科生院常委副院长周建伟强调，要抓住野外实习期间教师与学生同吃同住同行的有力契机，把思政教育和专业教育结合起来，提升思政教育的温度和效度，真正实现价值传输和知识传授的统一。

班主任刘振焘老师指导学生实习实训（左二）

　　除了地学类野外实习，每年暑期，中国地质大学一大批老师在祖国各地的山川大河、田间地头、企业一线带领学生开展实习实践。经济管理学院副院长肖建忠教授、金融与贸易系主任白永亮带队赴教学实习基地指导2021级国际经济与贸易专业学生开展实习。珠宝学院老师闫政旭、卢筱带领学生前往云南大理鹤庆新华村开展实习，研学MFA传统工艺，传承非物质文化遗产。未来技术学院220212班班主任刘振焘带领26名本科生赴浙江中控技术股份有限公司开展为期两周的产学研协同工业实践……广大教师坚守在实践教学一线，用实际行动，种好实习实训育人责任田，在实践中谱写着育人铸魂的地大篇章。（图文：熊程）