为有效落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，促进学生全面发展，6月28日和29日，武汉市江夏区五里界小学结合低段学生的年龄特征，开展“无纸笔期末情境测评”活动。
测评活动现场 摄影 向桦
活动采用趣味闯关的形式，引导学生们积极探索，大胆创新，以提高学生兴趣、尊重学生个性发展为宗旨，采用多元评价标准对学生进行测评，增强孩子们的自信心，让孩子们在闯关中巩固所学知识，在快乐的氛围中有所收获。
本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、实践性于一体的美好体验，让教师对学生们有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。本次活动是在“双减”背景下对创新“评价”的初步探索。下一步，五里界小学将继续深化、细化具体举措，多角度、多元化评价学生，让每个孩子在成长的道路上遇见更好的自己。（文 向桦）
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