9月22日至25日，由中国科学院与浙江省人民政府联合承办的联合国教科文组织第五届世界生物圈保护区大会在浙江杭州举行。大会现场，武汉市武昌区教育局的实践经验分享，为全球生物圈保护提供了来自中国基础教育的基层视角。

交流会现场 供图 大会组委会

　　武昌区教育局副主任督学王琼作了题为《长江育未来：生物多样性教育的武昌实践与全球担当》的交流发言。

武昌区教育局副主任督学王琼作交流发言现场 供图 大会组委会

　　武昌区教育局副主任督学王琼从三个方面进行分享：一是构建“多维融合”的课程体系，让生态理念扎根课堂。武昌教育健全了区校两级推进机制，将生态文明教育纳入全区教育发展规划，摒弃说教，强调“在做中学”。

　　二是推动实践育人方式的创新，让学习在真实情境中发生。创立了“学-研-创-享”生态教学范式，打造了“碳探武昌伢”品牌活动，这项活动从一个区“碳探武昌伢”，扩展到全市“碳探武汉伢”，乃至走向全国“碳探中国娃”，成为了武昌实践育人的绿色名片。

　　三是搭建“家校社企”协同共育平台，让教育能量汇入长江大保护。积极搭建“走进来”“走出去”“联动共享”三大平台，形成了家校社企协同育人的强大合力。积极引导武昌学子争做生态文明担当者，涵养科技创新爱国情，共同为建设美丽中国、守护地球家园贡献力量。

打造“碳探武昌伢”品牌活动 供图 大会组委会

　　武昌教育专家朱翠兰领衔编写的神农架国家公园研学丛书——《国宝金丝猴》、《大九湖湿地探索家》等八册，在第五届世界生物圈保护区大会中展示。

武昌教育专家朱翠兰展示神农架国家公园研学丛书 供图 大会组委会

　　20多年来，武汉市武昌区教育局持续开展“零废弃”改造，资源循环使用启蒙教育，从区域规划、学校实践和教学科研三个方面进行整体架构，顶层设计“双碳”主题教育课程体系。武汉市武昌区教育局多次在国际国内生态文明教育大会上，分享交流区域样本成果，2024年-2025年先后获评武汉市第三届基础教育教学成果“特等奖”，武汉市“江城科普特色活动项目”。（文 张煜 朱翠兰）