原标题：世界数字教育大会在汉开幕 荆楚高校秀出看家本领 全球嘉宾纷纷点赞“湖北智慧”

5月14日上午，世界数字教育大会武汉大学现场观摩点，外国嘉宾现场观摩湖北教育数字化最新成果。图为嘉宾和“天问”机器人互动。 2025世界数字教育大会会务组供图

武汉音乐学院的“数智编钟”让千年楚乐焕发数字生机

武汉大学研发的智能仿生鱼吸引了不少嘉宾 通讯员供图

　　5月14日至16日，2025世界数字教育大会在湖北武汉举办。来自全球数十个国家和地区的教育部门负责人、国际组织负责人、国内外大中小学校校长和师生代表、数字技术企业代表以及专家学者等齐聚，聚焦“教育发展与变革：智能时代”主题，共商全球数字教育的未来，回应联合国全球教育变革倡议。

　　多所学校秀出看家本领

　　“湖北真棒！”“这些都是世界级水平！”5月14日上午，世界数字教育大会现场观摩点热闹非凡，参会的中外嘉宾分别前往武汉大学、湖北开放大学、武汉软件工程职业学院、武汉经济开发区神龙小学（湖畔校区），现场观摩湖北教育数字化最新成果。来自世界各地的嘉宾们纷纷点赞“湖北智慧”，为湖北教育送上“花式好评”。

　　“楚音，你可以介绍一下你自己吗？”“我是虎座鸟架鼓，楚国时期的代表性文物！”5月14日，记者现场见到了华中科技大学自主研发的知识型数字人——AI文物精灵“楚音”，楚音还畅谈了“参加”全国两会的经历。“楚音是我们自主研发的数字人，以省博镇馆之宝虎座鸟架鼓为原型，用AI技术生成了它的形象并三维化，再与DeepSeek大模型相连接，现在的它能说会道，让湖北的文物‘活起来’了。”华中科技大学设计学院、光影交互服务技术文旅部重点实验室研究员向禹非介绍。

　　武汉纺织大学三维虚拟试衣实训平台也在学生学习中起到了重要作用。平台的人体三维重建功能可通过算法为站在平台前的人快速完成三维重建；个性化服装推荐能根据不同场景和细节提供精准搭配建议；而三维虚拟试衣功能更是亮点，能将学生的设计草图转化为逼真的试衣效果，完美展现面料特性和印花手法。

　　“向来自世界各地的嘉宾展示我们的平台，分享它在教育领域的创新应用，是一件很有意义的事情。”武汉纺织大学研二学生周华科是此次活动的讲解员，他告诉极目新闻记者，“在与外国嘉宾交流时，他们对于我们如何实现3D虚拟数字人重建比较感兴趣，我也很荣幸能向他们介绍相关情况。”

　　武汉音乐学院的“数智编钟”则让千年楚乐焕发数字生机。“通过数字化技术敲响数智编钟，仿佛千年编钟的乐声在耳边回响。”武汉音乐学院中国乐器系的学生拿起钟槌，隔空敲响电子屏幕上的古韵编钟，一首典雅的乐曲便缓缓流淌出来。

　　“我喜欢这些仿生鱼，它们游动的姿态棒极了！”来自英国牛津大学沃夫森学院院士James Crabbe对武汉大学研发的智能仿生鱼非常感兴趣，他表示，“仿生鱼能让我们了解很多关于鱼类群聚和行为的知识。这对渔业来说很关键，对大众知识的普及也很重要。”

　　一旁的武大自主研发机器人天团同样人气爆棚，“天问”人形机器人、“小天”机器人各怀绝技，现场展示握手、对话等互动技能。极目新闻记者现场看到，外国嘉宾纷纷打卡拍照，排队与它们进行互动：伸开手掌，机器人前进；握紧拳头，机器人停步，参与互动后的嘉宾都表示非常有意思。

　　外国嘉宾点赞湖北智慧

　　武汉理工大学研发的“无介质全息数字人”引发现场观众纷纷驻足体验，轻触空气即可唤醒智能助手，宛如科幻电影中才能看到的交互场景！英国牛津大学沃夫森学院院士James Crabbe赞叹道：“这些都是世界级水平！”

　　在武汉软件工程职业学院职业教育观摩点，巴西职业教育副部长马塞洛·布雷加尼奥利深度体验了武汉软件工程职业学院虚拟仿真数字技术助力智能网联汽车教学、“AI+数字人”南非学生跨境电商技能培训等场景，每到一处都带给他不小的震撼。

　　在湖北开放大学终身教育观摩点，俄罗斯弗拉基米尔国立大学校长萨拉利泽·安佐尔现场体验了AI生理检测仪。在随后的老年课堂，萨拉利泽·安佐尔借助电子显示屏临摹汉字，第一次尝试书法，他写出来的汉字有模有样。“今天我看到在农业、医疗保健、机械工程领域，甚至在需要书写传统象形汉字时，都会使用到数字技术，这些数字化手段都有助于改善教育过程，拉近人与人之间的距离。”

　　在武汉市神龙小学基础教育观摩现场点，阿曼教育部外宾MAJID SAID的目光瞬间被武汉光谷第十五小学同学们表演的“AI皮影戏”牢牢吸引。光影交错间，传统皮影与现代AI技术碰撞出奇妙火花，他饶有兴致地凑到台前，眼中满是好奇。在同学们热情邀请下，他忍不住上手尝试并露出惊喜的笑容：“和平常的皮影太不一样了，亲身尝试的感觉太棒了！”

　　“湖北教育做得太出色了！教育的未来就在当下，这正是马拉维努力追求的目标。”在现场各个展位前，马拉维共和国教育部副部长诺里亚恩钦古拉女士全神贯注，不放过任何一个细节。她时而戴上京剧脸谱，细细端详传统文化与数字技术的巧妙融合；时而戴上VR眼镜，沉浸式体验虚拟实验的奇妙世界。

　　诺里亚恩钦古拉在接受记者采访时，语气中满是向往：“来到湖北，我发现这里处处都是值得学习的宝藏，马拉维也在努力为孩子们创建学习资源，但小学阶段的资源还十分有限。这次来，我就是想多取取经。”诺里亚恩钦古拉说，她对湖北的数字教育兴趣浓厚，热切期盼在访华期间，能深入学习资源建设、能力建设以及技术应用等方面的宝贵经验。（记者 向一帆 张渊 张屏 刘玉琴 张静娴 李碗容 实习生 左晴 邱佳琪 吴雪 张瀚允 通讯员董明 周思思 喻登科 李夏）