新华网武汉3月7日电（赵梦琪）2022年全国两会期间，全国人大代表、湖北省襄阳四中校长李静在接受新华网专访时表示，推动家庭教育质量提升，能更好地避免青少年心理危机的发生，促进青少年健康发展。

　　李静表示，良好的家庭教育不仅能够塑造孩子良好的性格和行为习惯，同样能够维护孩子的身心健康。随着“双减”政策实施，学生空闲时间增多，与家长接触时间变长，家庭教育必将比以往占据更加重要的地位。家长一定要利用这一机会，有效避免孩子心理危机的发生。

　　李静建议，父母要建立良好的家庭关系。作为家庭教育的实施者，家长必须提高思想认识，加强自身学习，掌握科学的家庭教育规律，拿出充足的时间和空间，与孩子进行感情交流，分享快乐，分担痛苦，了解彼此的感受，在遇到困难时相互勉励、相互支持。

　　李静提出，政府要提供政策搭建平台支持家庭教育更好实施。政府可以指导、支持各级妇联、工会、教育行政部门等官方机构，有效地整合家庭、学校、社会三方资源，提升社会对于家庭教育的重视度，形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。同时，家庭教育工作也可以前置到适龄婚育青年，大学可以开设关于婚姻、家庭教育的选修课，帮助青年人建立正确、稳定的婚恋、家庭观。

　　李静还呼吁，相关部门要落实法定节假日休假制度，给年轻父母更多的时间去学习去陪伴。只有当他们掌握了科学的育儿知识、基本的教育规律、事半功倍的教育方法，才会更有能力、有方法去推进落实家庭教育。