武汉市蔡甸区实验高级中学（蔡甸五中） 供图 蔡甸区委宣传部

  国际在线湖北消息（胡礼国 通讯员 孙克亮）：近日，“蔡甸实验高中破天荒，600分以上6个人”的小视频在抖音上获赞无数。高考过600分，对于重点高中来说不难，但对一所中考录取分数线只有373分的普通农村高中——武汉市蔡甸区实验高级中学（蔡甸五中）来说，实属不易。

  从2015年一本上线18人到2020年一本上线112人，这是蔡甸区实验高级中学交出的亮眼成绩单。短短六年时间，该校教育发展年年进步，高考实现了“低进高出”的华美逆袭。这不仅仅是数字的简单增加，更是人民群众对教育满意获得感的增加。

  2015年8月，尹红明从蔡甸区汉阳一中调入蔡甸区实验高级中学担任党总支书记、校长。当年8月26日，第一次与全体教师见面，尹红明就在学校教职工开学大会上承诺：“2016年高考大文大理一本上线达到两位数目标。”会场顿时一片哗然，质疑声不断。

  老师们的质疑不无道理。这所普通农村高中的学生生源差，学生素质参差不齐，学习习惯差、学习兴趣低，近几年一本上线寥若晨星，本科升学率只有20%，社会对这所学校一直颇有非议。“有些事不是看得到希望才去坚持；而是坚持了才能看到希望。”这是尹红明的回答。 学生迟到现象严重，上课玩手机、看闲书、睡觉，乱扔垃圾，五六十人的班级中只有十几人交作业，更有甚者，学生犯了错误不服从管教、顶撞老师，导致部分老师不敢管，不想管，最终不管学生。德育与智育陷入恶性循环，这些是尹红明进校后观察到的。

  该校围绕“1+3”有效德育内容，践行“陪伴就是最好的管理，是最强大的教育力”的管理理念，使德育教育生活化、体验化，并渗透到教育教学工作各个环节。从走进实验高中的第一天起，尹红明就一直坚持以校为家，干在实处，引领教师共谋发展。他每天清晨到校门口带头查学生日常行为规范，看到有学生违纪行为就单独与学生谈心，从学生的反思中思考解决问题的方法。

  该校30位班主任起早贪黑，以校为家；老师们提前到校到班，耐心和学生交心谈心；全体教师挤时间为班上学生培优补差，不谈报酬；全体教师都以忘我的工作热情投入到教育教学中，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为。2018届高三教师中年纪最大的老师杨必胜说：“如今一进校门，大家都很自觉、认真而负责任地做教育。”

  2020年，蔡甸区实验高中高考成绩取得爆发式增长，大文大理一本上线33人，其中理科31人，文科2人。特别是理科，历史上首次突破600分大关，且达6人，最高分615分；艺体类成绩持续大放异彩，专业、文化双上线79人。合计全口径一批上线112人，较2019年增加21人。

  “教育是一片希望的原野。遇到困难，不能放弃信心，不要逃避责任，要一起战胜困难。”该校校长尹红明如是说。