7月24日，教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目名单，共计1998项成果获得国家级教学成果奖。其中襄阳市人民路小学教育集团校长李远宏及其团队报送的《全员化、课程化、常态化：大幅度、大面积提升小学生体质的16年校本探索》荣获二等奖，实现了襄阳市角逐此项成果零的突破。
大课间，孩子们积极参加体育运动 摄影 付晓方
健康的体魄是学生学习和成长的坚实基础。该成果立足推动学校建设“处处都是运动场”，将操场、道路、小树林等空间合理规划，让体育融入到学生的日常生活中。同时，采取 “人人都是管理员”这种开放、自主的体育器材管理模式，学生可以随时使用和归还器材，在课余时间自由参与体育活动。
为了鼓励师生积极参加体育运动，李远宏提出“人人都是体育老师”的观点，鼓励教师全员学习运动技能，鼓励全体学生积极参加体育锻炼。通过一系列举措的实施，该校形成了强大的体育氛围，全校师生逐渐养成了“每天锻炼一小时”的良好习惯，体育也成为师生们学习生活的一部分，学生们的体育达标率达到100%。
如今，大课间时全校4000余名师生随着音乐的节奏轮流切换各种运动项目，已经成为人民路小学一道独特的“风景线”。本次获奖，也将为新形势下樊城区进一步推进和深化“阳光·大体育”工作奠定重要基础。（文 杜元 高华云）
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