汉阳力推义务教育优质均衡发展

图为美术老师胡之夏在给同学们上校本课程《自然探秘花之语》中的第一课时《向日葵》。（受访者供图）

　　“老师，你就是我的小星星。”5月24日，武汉汉阳区群建路小学的校园里，刚响起第四节课的下课铃声，一年级（2）班的小男孩李恩泽，就将自己画的一颗红色小星星，塞到美术老师胡之夏手中。

　　胡之夏是一名美术专任教师，2017年进入汉阳区西大街小学从教，2018年9月轮岗到群建路小学，目前负责该校一年级至四年级的美术教学，深得孩子们喜爱。“去年，汉阳区西大学区内的3所学校进行了美术教师轮岗。”据群建路小学校长夏姣介绍，该校有近400名学生，每个年级仅两个班，在岗教师37人，美术专任教师仅有1名。“因为班额少、教师少，无法进行学科教研，而校际间的教师轮岗则为教师提供了成长平台，课堂质量也得到较快提升，至今已有10名教师到校轮岗走教。”

　　展开汉阳地图，这所有着60年历史的群建路小学地处西大街片区，左右相伴的是汉阳优质学校——西大街小学和弘桥小学。由于近几年周边社区拆迁改造，群建路小学约八成学生为外来务工人员子女。

　　如何让一墙之隔的优质教育资源得以共享？2012年，汉阳区将义务段38所学校划分为七大学区。其中，西大街片区的西大街小学、弘桥小学、建港小学、群建路小学、晴川实验小学联盟建立西大学区，采用轮岗走教、集体备课方式，以强带弱，以老带新。“每周学区内会组织语文、数学、英语、道德与法制及综合实践等学科的教师教研活动。”5月22日，汉阳学区制改革成果展示活动现场，西大学区学区长、西大街小学校长禹妮介绍，该学区还成立了“湖北省彭娟名师工作室”和“汉阳区薛燕名师工作室”，定向开展学科研讨活动。还有弘桥小学市功勋班主任韩肖璇，汉阳区标杆教师李静，建港小学区学科带头人朱德红、黄刚，晴川实验小学区十佳班主任孙红杰、区课改先进个人熊瑛，群建路小学市优秀班主任艾平、区语文标杆洪俊……在西大学区，先后有70余人被评为区级学科带头人、区优青及局骨干。

　　5月15日，下午第一节课，湖北省特级教师、西大街小学教师熊菲来到群建路小学，旁听“90后”教师陈佳伟的数学课。

　　陈佳伟告诉湖北日报全媒记者，大学毕业后，她于2018年9月入校成为一年级两个班的数学老师，但第一个学期并不顺利，上课难以抓住孩子们的注意力，教材分析也不够准确。2019年2月一开学，熊菲与陈佳伟师徒结对，每周互相走进对方课堂听课研课。“这学期，我家小孙子的数学成绩进步了十几分。”外来务工人员子女、一年级学生胡庆的爷爷高兴地说。“教育优质均衡发展的核心之一，就是提升教师整体素质。”汉阳区教育局党委书记郭均春称，经过七年探索，汉阳教育均衡布局“七大片区”，重点打造“三个中心”。2018年，第五届“名师工作室”的13位名师与145名徒弟定期开展送教交流、联合教研、课题研究等活动，落实教师轮岗交流、骨干教师交流占交流总数比例达到16.4%。2019年，将以“汉阳教育品牌建设年”为抓手，完成市级义务教育优质均衡发展示范区创建。（湖北日报全媒记者朱惠 通讯员黎敏）