探秘花儿的微观世界，探究病毒形成科学报告，观察金丝猴金丝燕生态……3月3日，湖北日报全媒记者从中科院武汉植物园获悉，该园2019年为中小学生量身打造了多条“游+学”的研学线路，让科学家当导师，实验室当教室，大自然当课堂。

　　研学旅行成了市场和学校的“新宠”。作为行走在路上的“新课堂”，它逐渐成了新时代教育教学的重要内容。

　　走出校园 游学成教育新方式

　　“学生可与科学家零距离接触，让学生体验科学研究的流程与方法，培养学生的科学思维和科学探究能力。”武汉植物园相关负责人介绍，该园2019年打造多个新研学旅行项目，研学主题并不局限于植物科学，还涉及病毒、地质、物理、水生等多学科，将与中科院武汉分院其他科研院所展开合作。

　　武汉植物园设计的研学旅行，包括走进实验室，探秘花儿的微观世界；以课题形式进行植物、动物、病毒等多领域的科学探究，并形成科学报告；在神农架调查珍稀濒危植物，观察金丝猴、金丝燕生态等项目。“研学旅行作为旅游新业态，是旅游市场新的增长点。”武汉东湖生态旅游风景区管委会旅游局局长左晓华介绍，研学旅行以旅行为载体，以研学为目的，有助于中小学生拓展视野、丰富知识，全面健康成长。

　　千亿市场 如何分得一杯羮

　　研学旅行的主要潜在消费群体覆盖了学前教育至高中教育市场。据了解，现阶段我国研学旅游主要潜在消费者超过2亿人，潜在整体规模超千亿元。然而，目前市场上多数机构提供的研学旅行产品只能纳入“旅游+教育”这一种旅游新产品中，并非严格意义上的研学旅行产品。此类产品以名校参观、历史遗产游览以及夏（冬）令营为主，产品中的目的地选择、旅游线路设计、内容编排等与研学旅行服务规范仍有相当大的差距。

　　2018年10月，武汉在国内首发中小学生研学旅行系列标准，对研学旅行做了详细规定。希望通过这些标准来规范武汉全市中小学的研学旅行市场，指导研学旅行服务机构和基地加强课程建设，使中小学生能安全、系统、科学、趣味地进行研学旅行实践。

　　中科院武汉植物园相关负责人介绍，武汉植物园入选了首批“全国中小学生研学实践教育基地”和武汉市中小学研学旅行试点。在大量研学实践活动的基础上进行了研学课程体系开发、研学导师队伍建设、研学旅行标准的制定与实施、研学旅行安全保障体系建设等工作。该园以专家学者为研学导师带头人。除园内现有的科普馆、标本馆、景观温室外，还将改造30余间科学探究实验室、20余间科学教育教室，为中小学生提供普及植物和环境科学知识的场所。

　　武汉商学院武汉旅游研究院院长薛兵旺认为，湖北是教育大省，应围绕优势旅游资源开发研学旅行产品，要有针对性地开发自然类、历史类、地理类、人文类、科技类等多种类型的活动课程，部分具有独特旅游资源的区域，可以在政策指导下改造升级，建成专门性的研学旅行活动基地和营地。（湖北日报全媒记者 文俊 通讯员 陈长丽）