长港路小学五年级学生们在后襄河公园荷塘边观察水生植物通讯员徐永胜 摄

　　科学“走出”象牙塔，融入自然与生活中，才是孩子们最好的课堂。2日，江汉区长港路小学五年级学生们来到后襄河公园，开展绿色生态研学旅行活动，观察夏日水生植物，并播下莲种，绘制碗莲生长自然笔记。

　　“荷花原来和玫瑰一样，茎上长着小刺！”课前，后襄河公园自然导师吴琛岚为学生们专门准备了刚从荷塘里采摘下的荷花、荷叶，第一次与荷亲密接触的学生们感到格外新奇。接着，吴老师带着大家开始沿湖“旅行”。一路上，除了看到唐菖蒲、荇菜、睡莲等水生植物外，孩子们还偶遇到了黑水鸡、夜鹭等水鸟。

　　“为什么睡莲能够平展地铺在水面上？”“荷叶是什么特别材料做的，竟然不沾水？”学生们提出疑问，运用现有知识试图去解答科学问题。吴琛岚解释，荷叶不沾水的秘密来源于叶子上摸起来毛糙的凸起，它们是纳米级和微米级的超微结构。“这种自然现象给了科学家启发，运用这一原理发明了雨伞”。

　　实地观察了荷花的形态之后，学生们接着学习如何种一盆碗莲。后襄河公园工作人员提供了碗莲种及培育相关工具，吴琛岚则从碗莲的泡水生根、土壤培育、后期施肥等方面向孩子们传授了“养莲秘籍”。

　　孩子们回家之后将开始为期3个月的养莲历程，并自愿为碗莲的生长阶段绘制自然笔记。吴琛岚表示，自然笔记不是生态研学课的考评内容，而是方便孩子记录观察过程和发现的一种方式，没有硬性完成时间要求。孩子们可以在3个月观察中，以兴趣为导向，自由记录下碗莲生长的变化，用自己喜欢的方式绘制出个性化自然笔记，从而感受到科学就在生活中。

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　　45名“小树长”已上岗

　　后襄河公园开始招募“小湖长”

　　6月初，后襄河公园公开招募了来自江汉区振兴路小学、邬家墩小学、长港路小学的45名“小树长”，目前都已正式上岗。据悉，7月至8月，该公园将在全市范围内招募“小湖长”。

　　2日，长港路小学与后襄河公园以“四水研学”作为研学旅行系列活动的主题。五年级（1）班学生焦思洋参加过两次研学活动，对担任“小湖长”非常积极。她说：“在我的家乡，家门口就是一口荷塘。从前，那里的水非常清澈，水面可以倒映荷花；后来，荷塘变小了，水也变得浑浊了。水对于城市非常重要，为人们创造美景，增添生活情趣，还能让空气变得更好。如果我能当上‘小湖长’，我会维护湖泊的清洁，种植荷花、菖蒲等水生植物，呼吁大家保护水生态。”

　　后襄河公园负责人表示，武汉是“百湖之市”，水资源与市民的生活息息相关。“小湖长”评选活动可以让孩子们了解家乡水，为保护长江水系作贡献，增强他们对水资源保护、环境保护的责任感。

　　（长江日报 记者 彭毓颖 通讯员 程思露）