国际在线湖北消息（记者 胡礼国）：11月17日，《武汉大学数智教育》白皮书（以下简称白皮书）正式发布。白皮书从介绍数智教育概况入手，充分调研并分析了国内外高校数智人才的培养现状和显著差异，并以翔实的数据与案例总结了武汉大学数智教育的优势与特色。

《武汉大学数智教育》白皮书发布仪式 摄影 曹海钢

　　随着新一代信息技术的迅猛发展，人类已进入数字时代。武汉大学顺应数字时代潮流，响应国家战略规划与需求，将数智人才培养覆盖到所有学科专业及各个学历层次，在推动数据科学知识的交叉学习基础上，更加注重数字技能的融通实训，着力培养面向未来的复合型数智人才。

　　白皮书显示，武汉大学具有支撑数智人才培养的全栈强势学科：数学、计算机科学与技术、图书情报与档案管理、测绘科学与技术、地球物理学、理论经济学、工商管理、法学等，这些学科均具有较强实力；武汉大学具备数智人才培养的丰富经验和良好基础：完善的通识教育体系、丰富的数智人才培养资源，为数智人才培养打下了良好基础，并取得了丰硕成果。同时，白皮书进一步分析了武汉大学数智教育目前存在的挑战，并由此提出，建设具有武汉大学特色的一体化数智人才培养体系。

　　中国科学院院士、武汉大学校长张平文介绍，学校将以“五数一体”的培养思路推动全校数智人才培养。培养方案将数智人才培养分为“通识、赋能、应用、专业”四个类型，采取“分类+梯度”模块化选课、“融通+创新”灵活性设课、“基础+场景”差异化授课的体系化分类培养思路，将全校数据科学核心课程统一为18门，寻求解决专业培养差异化与知识学习统一化之间的矛盾，有序推进各个专业的数智化培养。培养方案涵盖数字思维、数字素养、数智课程、数智人才和数智平台的总体培养目标与思路，支持本科、专业型硕士和博士三个学历层次，“通识型、赋能型、应用型、专业型”四类人才，以及自然科学、地理空间、健康医疗、工业生产、金融商务、城乡政务、法务舆情、人文社会八大领域不同场景的人才培养。

　　未来，武汉大学还将有组织开展数智教育科学研究及社会服务领域的改革探索，充分凝练并展现武汉大学在数智化领域的重要成果，进一步利用数智化推动高等教育的变革与创新，为我国社会发展贡献更多力量。