第二届中小学实践教育论坛在汉举行
来源:湖北日报  |  2020-12-02 14:17:04

  原标题:第二届中小学实践教育论坛在汉举行 专家指出劳动教育应因时而变

  11月28日至29日,第二届中小学实践教育论坛在汉举行。专家学者指出,随着社会的发展进步,脑力劳动、服务性和消费性劳动及复合性劳动、创造性劳动的比重不断增大,因此,新时代的劳动教育不能仅仅把劳动理解为原始的、简单的体力劳动。

  论坛由华中师范大学、中国教育科学研究院主办。来自省内外的500多位专家学者、教育管理者、中小学校长、实践教育工作者,共同聚焦“新时代中小学劳动教育实践探索”。

  中国教育科学研究院副院长刘贵华指出,一个时期以来,学校教育工作不同程度存在着“重于智、疏于德、弱于体、缺于美、少于劳”的问题。学校教育必须坚持五育必举,强化弱项,补齐短板,全面加强新时代学校体育、美育和劳动教育,着力提高学生的综合素质。

  专家学者认为,当今的劳动中,脑力劳动、服务性劳动等很重要。以学工、学农的形式开展劳动,这些形式可以有,但不能将劳动教育简单等同于“学工学农”。

  北京师范大学教育学部教授檀传宝说,具体的劳动形式只是抓手,并不是根本,劳动教育的核心目标是价值观的塑造。在新时代下,劳动教育要考虑脑力劳动与体力劳动、服务性劳动与生产性劳动、复合性劳动生产之间的结合与比例控制,坚持价值性、审美性、建构性等原则。他同时指出,劳动教育在几乎所有科目里都可以存在,在所有的学习中都可以强化。

  华中师范大学知行实践教育研究院执行院长罗祖兵也提出,要在劳动教育中渗透民族精神与民族文化,开创“劳动课程”与“课程劳动”并进新局面,注重培养学生的劳动情感与劳动意志,重视职业劳动与家务劳动在劳动教育中的重要作用。

  专家学者强调,劳动教育要因地制宜、因人因时制宜,不能搞一刀切,要根据学科、学段、学生年龄特征来选择相应的内容和方式。家庭、学校、社会应协同推进劳动教育。(湖北日报记者韩晓玲、通讯员沈睿)

编辑:苏喜茹
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