“画这些线条时，不要太快，也不要太慢，否则节奏感就没了……”

　　9月18日下午3时30分，湖北省老年大学三楼的国画山水中级班里，一位戴着黑框眼镜的年轻人，一边在宣纸上作画，一边讲解。

　　台下，30多名退休老同志边看边听，时不时在本子上记录着。

　　几位老同志还拿起手机，或拍照片，或拍视频。“年轻教师越来越多了。以前都是退休老同志讲课，现在换了年轻人，方式方法都有变化，感觉挺新鲜的。”一位学员对湖北日报全媒记者说。

　　台上的年轻人叫黄铭树，研究生毕业于湖北美术学院，今年32岁，此前就职于湖北省国画院。

　　他是湖北省老年大学8月聘请的教师，目前承担国画山水初级、中级和高级班的教学任务，一个星期要上5节课。“感觉很不一样。”黄铭树说，他此前曾在武汉一些高校里代课，但到老年大学任教，还是头一回。“面对这么多的爷爷奶奶辈学生，感觉有些紧张。许多学员基本是零基础，还需要示范。”

　　和黄铭树同一批进来的年轻教师，共有10人，大多在绘画班、声乐班从事教学工作。

　　到高校聘请退休老教师，这曾是许多老年大学的惯例。

　　据了解，春季学期里，湖北省老年大学共有119名教师，其中60岁以上的有57人，占47.9%。50岁以下的有40人，占33.6%。

　　如今，湖北省老年大学50岁以下教师达46人，占比上升到52.3%。

　　教师年龄结构变了，管理也得跟上。

　　为调动教师积极性，从2018年4月起，湖北省老年大学在校内打通了兼职教师的职称晋级通道。只要被连续聘用两次以上，或在《湖北老年教育》等省级以上刊物发表老年教育学术论文，或取得相应职称和教师资格证，都可以提出晋级申请。晋级后，课酬也将有所增长。

　　湖北省老年大学副校长杨世华说，随着国家对老年教育越来越重视，老年教育也需要规范化，培养一支老中青相结合稳定的教师队伍，满足老同志日益增长的美好生活需求。（湖北日报全媒记者 王际凯 通讯员 谢英姿 王松）