原标题：为每个学生生成“数字成长画像” 武汉一学校入选教育部示范案例

　　近日，教育部公布2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例名单，来自全国66个区域、44个学校的案例入选。其中，武汉市武昌区三道街小学以《借助学生数字画像构建 推动综合评价机制创新》案例，成为武汉市唯一入选学校。

　　武昌区三道街小学坐落于长江之滨、黄鹤楼脚下，有近80年的办学历史。30多年以来，该校探索打造教育信息化特色学校，如今已建立以学生公民素养、身体健康、学习能力为培养目标的三维综合评价机制。

　　据了解，该评价机制汇集与分析各类数据，可为每一个学生绘制数字成长画像。评价体系从分数评价转向综合能力评价，通过用成长+成功的理念、过程+数据的方法、知识+能力的机制反映每一个学生的成长轨迹。

　　2014年，该校启动公民素养提升工程；2016年，将小学阶段的14门课程统整为五大学科领域，初步设定学生学习能力评价标准；2018年，利用智能手环大数据监测学生身体健康数据，形成了学生个人、班级和年级的体质报告册；2019年，将三大体系统整为学生数字成长画像，为每一个学生展示全方位的发展状况。

　　该校教师可通过“智慧校园”APP，针对学生在四大素养和十九项关键能力中的表现进行即时评价，保存学生成长轨迹，为学生建立个人成长数据库。学生在校佩戴智能手环，能随时自动收集和上传心率、睡眠时间、活动频次等数据，形成动态身体健康分析报告，学校则会根据各项结果，主动联系家长，为学生定制个性化的“运动和饮食处方”。

　　“这套评价机制有助于引导教师树立正确的人才评价观，保障家庭和谐发展，促进学生全面发展。”武昌局教育局相关工作人员表示，该局将充分发挥示范案例的带动作用，加快信息化赋能教育现代化的步伐，进一步促进基础教育信息技术与教育教学深度融合。（湖北日报记者张倩倩、通讯员李季）